培養(yǎng)孩子的仁慈心

　　教育兒童要愛惜生命，即使是弱小的昆蟲，諸如螞蟻、蚊子、知了等等，都不能去踐踏、傷害，而是應該憐愛、護惜它們。

　　一個人如果從小對小小的昆蟲都能夠去愛惜，就會有慈愛之心，長大了也就絕對不會去犯上作亂，也絕對不會去殺人放火。連昆蟲都那么愛護，怎么會對人產(chǎn)生歹意惡心呢？這都是很細微的道德觀念，但同時也是非常重要的。

　　但是現(xiàn)在對小孩子的教育已經(jīng)很少講這些了，不但不講，甚至還會反其道而行之。比如現(xiàn)在有種錯誤的觀念，認為生吃昆蟲有營養(yǎng)，有人甚至將“小孩吃螞蚱”作為廣告在宣傳。

　　讓小孩從小為了一點所謂的營養(yǎng)就生吃蟲蟻，這是一種怎樣殘忍的行為？如果這一念植入了小孩的心里，以后隨著他慢慢長大再放大，那后果就可怕了。

　　更有甚者，是讓青少年去創(chuàng)作那些武俠卡通，特別是那些暴力性的東西。小孩有時候還創(chuàng)作得津津有味，這些都是很不吉祥的。

　　一定要培養(yǎng)小孩仁慈的心，不忍的心，這就要從培養(yǎng)他們護惜小小的昆蟲開始。

　　但有時竟然還會有人嘲笑那些護惜昆蟲的人。比如就有人嘲笑東郭先生，嘲笑他走路都怕踏著螞蟻，好像走路踩死螞蟻才是正當?shù)�。這些觀念都要改變，如果能救螞蟻，自己就能增福報。

　　在佛門有這樣一則公案：有一個小沙彌，他的師父是一位阿羅漢。有一天師父在定中觀察到他的沙彌弟子，七天后壽命就到了。他想讓這個弟子死在家里，于是就跟小沙彌說，你去看望一下你的父母，等到第八天的時候再回來。

　　這個小沙彌不知道師父吩咐他回家干什么，但也聽話，他就回家了。結(jié)果在回家的路上，正好遇到?jīng)Q堤，水沖了一個螞蟻窩，很多的螞蟻在那里即將被水淹死，這個沙彌一看，就趕緊進行搶救。他脫下衣服把洞里的螞蟻引渡到安全的地方，救了很多螞蟻。這事情他也沒有當回事，救完之后就回家了。

　　回家到第七天他并沒有什么事，然后第八天就回來了。他的師父很奇怪，就又入定觀察一下，看看到底是什么因緣。一觀，原來小沙彌救了千萬條生命。由于救千萬條生命的功德，就把他短命的這個定業(yè)給轉(zhuǎn)過來了。

　　護惜蟲蟻能夠延長我們的生命，而殘害這些它們會縮短我們的壽命。教育孩子護惜蟲蟻，同時也是在啟發(fā)、培植他們本具的仁愛之心。